كيف تبتكر شيئا جديد؟

طرق توليد الافكار كثيره جدا واذكر منها:

_الربط بصيغة ماذا لو؟ بحيث تربطها بشي افتراضي

فعلى سبيل المثال تربط الفكره بالمستقبل و الماضي و الاطفال و الرجال و النساء و الفضاء والفن والغابة والحيوانات والهواء والماء والمدينة والقرية والمكتبة  وغيرها......

مثلا: تربط القلم بالمرآة فتقول ماذا لو اخترعنا قلم في نهايتة كحل وهكذا ....

_الدمج بين شيئين ليس بينهما علاقة مثلا: ساعة وطاولة فتقول ماذا لو دمجنا الشيئين فسوف ينتج طاولة تحتوي على ساعة

_ التفكير بالمقلوب مثلا: كان المريض يذهب الى الطبيب, وبعد الفكره الابداعيه اصبح الطبيب يذهب للمريض

_المحفزات والمثيرات العشوائية وذلك بان تغير طريقك في عمل الاشياء المعتادة في حياتك لكي تكتسب افكار جديدة مثلا: زيارة معارض او الذهاب الى معارض الاختراعات او زيارة بلد لاول مرة

_ الابداع بالتنقل وذلك بتحويل الفكرة غير المنطقية الى واقعية ومنطقية بعدة تساؤلات ذكية:

س: ماذا تعنية هذة الفكرة؟

س: الى ماذا سوف تقودني هذة الفكرة؟

س: ماهو الشي الشيق في هذة الفكرة؟

س:  ماهو الذي يميز فكرتي عن الاخرى؟

س: ماهو المبدأ الذي تستند الية هذة الفكرة؟

_  طريقة العصف الذهني:عباره عن اجتماع يضم بين ٦ الى ١٢ شخص ويتم التفكير بطريقة ابداعية في موضوع معين بشروط:

* لاتحكم على فكرة احد

* الكم من الافكار وليس الكيف

* اطلاق حرية التفكير والترحيب بكل فكرة

* تجنب النقد

* لابأس بتطوير الافكار السابقة

* يفضل بان يسود جو المرح على الاجتماع

* يجب تشجيع كل الافكار وقبولها حتى لو كانت غريبة

* كل الافكار يتم تدوينها في مكان واضح للجميع

* لابد من قائد يشرح فكرة الموضوع ويدير الحوار

_الابداع باستخدام الخريطه الذهنيه  

_الابداع بطريقة القبعات الست للتفكير: عن طريق تقسيم التفكير الى ٦ انماط واعتبار كل نمط قبعه يلبسها الانسان او يخلعها حسب طريقة تفكيره في تلك اللحظه

_ القبعه البيضاء: تعبر عن التقكير المحايد ويدور حول طرح معلومات او الحصول على معلومات

_ القبعه الحمراء: تعبر عن التفكير العاطفي والاهتمام بالمشاعر فقط بدون معلومات او حقائق ورفض او قبول اراء بدون سبب بل احساس بدون دليل

_ القبعه السوداء: تعبر عن التفكير السلبي او المنطق الرافض والتشاؤم وعدم التفاؤل والتركيز على المشاكل والعوائق والتجارب الفاشله ويستخدمها كادله

_القبعه الصفراء: تعبر عن التفكير الايجابي والتفاؤل والاقدام والايجابيه ويدعم الاراء ويقبلها باستعمال الاراء وايضاح نقاط القوه

_القبعه الخضراء: تعبر عن التفكير الابداعي والحرص على الجديد من الافكار والتجارب واستعمال طرق الابداع ومنها جيد وماذا بعد

_القبعه الزرقاء: تعبر عن التفكير المنظم او الموجه ويحب البرمجه والترتيب والتنظيم والتلخيص ويحب توجيه الحوار للخروج بنتيجه ويركز على محور الموضوع ويقدم الاقتراح الفعال

فمثلا اثناء الاجتماع يبدأ اولا صاحب القبعه البيضاء ثم الخضراء ثم الصفراء ثم السوداء وهكذا

الة الابداع:

هي منهج يستخدم لاختراع شي جديد او تطوير شي موجود و هي عباره عن ٧مراحل قام بتطويرها الدكتور طارق السويدان على النحو التالي:

١_ مرحلة التحضير

مرحلة تهيئة الذهن للابداع والافكار ليس شرط ان تكون واقعيه فالهدف هو الفكره وليس قابليته للتطبيق

*استخدم كلمات لربطها بالشي الذي تريد تطويره

مثل:الفضاء/الارض/الغابه/الاطفال/الرجال/النساء/ماذا لو/البحر/الصحراء/الكمبيوتر/الفن/المكتبه
- لناخذ القلم مثال على الشي الذي نريد تطويره فاذا اردنا نربط القلم بالكتاب فنقول كفكره ابداعيه ماذا لو ابتكرنا قلم ينطق الحروف التي يمر عليها

٢_مرحلة التحري

ان تزيد من معرفتك بالامر الذي ترغب بتطويره وذلك بان تاتي بافكار جديده ليست موجوده في الواقع

*استخدم كلمات مثل:

الشكل/الاستخدام/الالوان/الوظائف/عوامل القوه/عوامل الضعف/المواد الاوليه/تسلسل الاستعمال/الحجم/الاضافات الاختياريه/الانواع/الملمس/مدة الاستعال/الامور الشبيهه/التغليف/الوظائف
- مثال على الربط بين القلم والشكل فنقول ماذا لو ابتكرنا قلم يكون على شكل الطياره

٣_مرحلة التحول

اربط الخيال بالواقع وحول الواقع الى شي جديد بعمل تحولات وتغييرات

*استعمل الكلمات التاليه لتنظر من خلالها الى الامر الذي نريد تطويره

اقلب/من الداخل/اعكس/اضف/الغي/كرر/جزئ/ضخم/ادمج/ارخص/اجمع المتناقضات
-مثال على الربط بين القلم وجزئ فنقول ماذا لو ابتكرنا قلما يتكون من ثلالثة اجزاء: العلوي مفك والاوسط عطر والاسفل حبر

٤_مرحلة الاحتضان:

اعطي عقلك فرصه لمراجعة الافكار لكي يستخرج علاقات جديده لاتخطر على العقل وذلك بالانشغال عن الموضوع بامور اخرى مثل: اخذ راحه/صلاه/ترفيه/تامل/قراءه /نوم/جرب امور جديده

٥_مرحلة التنوير:

تختار فكره واحده من السابق ثم تطورها لتكون ابداعك الجديد بشرط تكون جديده وجميله وقابله للتطبيقو بسيطه وغير معقده

*استخدم كلمات لتطوير ابداعك

انواع الاستعمال/كيفية الاستعمال/الترتيب/الخارج و الداخل/الانواع/الحركه/الفن/الصوت/الدعابه/الطول والوزن/التشغيل/الاسم/الاختيار/الرسم
- مثال على الربط بين القلم والصوت فنقول ماذا لو ابتكرنا قلما يصدر اصوات مضحكه عند الكتابه به

٦_مرحلة التقييم:

استعمال تقييم منطقي واقتصادي لنتأكد من مدى ملاءمته واستعن باشخاص اخرين في هذه المرحله

*استخدم الكلمات التاليه لتعينك على التقييم السليم

الواقعيه/المشاكل والمخاطر/نوع الزبائن/المقارنه مع البدائل/الاستعمال/٦ابدفهالعرض/التعديلات
- مثال على تقييم القلم: ان نسال عدة اسئله فنقول هل الاختراع واقعي؟ هل يشكل خطر او مشكله على احد؟هل يوجد نوع زبائن معين لهذا الاختراع؟هل يوجد بديل لهذا الاختراع؟ وهكذا....

٧_مرحلة التنفيذ:

نقل الابداع الى ارض الواقع باعداد خطة تنفيذ

*استخدم الكلمات التاليه لتساعدك

التصميم/براءة الاختراع/التمويل/الانتاج والمسانده/النموذج الاول والتعديلات/خطة البيع والتسويق/الخطوة التالية/الدعاء

- اذا انتهيت من اختراعك فعليك عمل عدة امور ومن اهمها ان تعرضه على مصمم , وتسجله كبراءة اختراع , وان تطلب تمويل من احد رجال الاعمال, وان تضع خطه واضحه للبيع والتسويق , ودائما وابدا استعن بلله وتوكل عليه وادعو الله بالتوفيق

واخيرا.. فالابداع موجود عند كل الناس بدرجات متفاوته ومن اراد ان يجعله مهاراه فعليه بممارسته حتى يصبح عاده والابداع فن كغيره من الفنون بامكان اي شخص تعلمه

ولمن اراد الاستزاده بهذا الخصوص فانني احيله الى دورة تدريبيه عن الابداع في جزئين للدكتور طارق السويدان وكذلك كتاب الة الابداع

فن القراءه

لايختلف اثنان على اهمية القراءه فقد اثبتت الدراسات بان 70% ممانتعلمه في الحياه ياتي عن طريق القراءه  ,كما انه اقترن لفظة القراءه بالاكرام في قوله تعالى:( أقرأ وربك الاكرم) و تدل الايه على ان الذين يقراؤن هم من سينالون كرم اللة في الدنيا وسيعلو شأنهم. 
ولقد حرص اسلافنا على القراءه والعلم حتى اصبحوا المصدرالاول للعلوم في العالم باسره, ومع مرور الوقت بدا يتغير الحال مع من جاء من بعدهم فبداو باهمال العلم وسمحوا للغرب بان يرثوا علومنا ويترجموها , حتى انه في دراسه حديثه اجريت تبين بان 90% من العلوم في وقتنا الحالي كتبت باللغه الانجليزيه وفوق كل هذه الخسائر لازال عدد القراء في نقصان مع وجود مشاغل الدنيا والملهيات وانتشار الكسل والتقاعس والهروب من تحمل المسئوليه 

اهمية القراءه:

• القراءه هي عباده وتقرب الى الله حين نستخدمها لمعرفة الكتاب والسنه والعلوم النافعه, وقد ورد ذكر القراءه في اول ايه من ايات القرأن الكريم
• الذين يقرؤون هم من سيقودون الجنس البشري
• القراءة مفتاح الحضارة يقول المؤرخ البريطاني توينبي "ان ارتفاع نسبة القراء هو الاساس الحضاري لتصنيف البلدان في العالمية الى دول متخلفة ونامية
•  لايوجد شي يرفع الثقافة والفكر مثل القراءة 
• القراءه تبني العقل والفكر وتنمي النقد والتحليل
• تساعد على التطوير المعرفي والتطوير الوظيفي

كيف تمتلك هذا الفن:

• يجب ان تكون القراءه حاجة من الحاجات الاساسية لديك كالاكل والشرب
• ان تقوم بتخصيص وقت بشكل يومي على الاقل نصف ساعه يوميا وان لاتسمح للمشاغل بان تحل محل وقت القراءه , يقول الفيلسوف الصيني كونفيوشوس (مهما بلغت درجة انشغالك فلابد ان تجد وقتا للقراءة وان لم تفعل فقد اسلمت نفسك للجهل بمحض ارادتك)
• ان ترغب رغبه صادقه فعلا بامتلاك هذا الفن 
•  ان تتعلم ادوات فن القراءه وتقوم بممارستها حتى تصبح عاده
• ان تتغلب على مشاكل القراءه
• ان تقوم بتخصيص 2% من مصروفك لشراء الكتب

بعض مشاكل القراءه:

• يقول البعض"انا كبير بالسن وقدراتي العقليه ضعفت" , ولكن 
  

  هذا الكلام غير صحيح وقد اثبتت الدراسات عكس هذه الكلام
• ويقول البعض" انا مشغول يوميا وعملي ياخذ كل وقتي", ولحل هذه المشكله يجب ان تخصص نص ساعه يوميا وان تداوم عليها
• والبعض يقول"انا لأاحب الكتاب ولا اتحمل القراءه واشعر بالملل سريعا" , لحل هذه المشكله عليك ان تبدأ بقراءة ماتحب اولا حتى تتكون عندك ملكة القراءه بعد ذلك بامكانك ان تتدرج في قراءة كتب علميه وهكذا 
• ويقول البعض"انا اقرأ بدون تركيز واعيد ما قرأته ثم امل",  ولحل هذه المشكله عليك ان تتابع اذا قرات وان لاتعود للخلف وان تجبر نفسك على التركيز كل مره و تبعد عن المشتتات
• والبعض يقول"انا لا اشعر بالتحفيز عند القراءه",و لحل هذه المشكله عليك ان تكافأ نفسك بعد انجاز ماقرأت كل مره تقرأ فيها

ادوات فن القراءة:
١_ ماذا اقرأ: اقرأ ماتحب من كتب وليس عليك ان تقرأ الكتاب كاملا بل اقرأ الجزء الذي يعجبك وللاسف هنالك خطا شائع يقع فية اكثر القراء ظنا منة انة لابد ان يقرأ الكتاب كاملا مما يجعلة يمل ولايكمل قرائتة او يهدر وقتة في قراءة مالايحب , فقراءة الكتاب ليست وسيلة بل هي غاية لتحصيل المعرفة والفائدة الموجودة فية والقراءه ليست مهمة لابد من انجازها بل رحلة وسياحة للاستماع والاستفادة
٢_لماذا اقرأ: لسبعة اهداف

• الثقافة العامة والرغبة في الاستمتاع والراحة النفسية كقراءة الروايات والمجلات
• القراء الاستكشافية وقراءة الكتاب بصورة عامة للوصول الى قرار بخصوص الكتاب, هل تشتريه ام لا
• قصد المراجعة بقراءة كتاب سبق ان قراءتة وذلك لعدة اسباب منها الاستعداد لامتحان او التحضير لدرس او للاستمتاع بما قرات من قبل واعجبك
• القراءة الباحثة للبحث عن معلومة ومثال عليها القراءة في القواميس والمعاجم
• تدقيق ومراجعة كتاب لتصحيحة مثل مايفعل المدققين اللغويين
• المذاكرة بغرض استيعاب الكتاب وتذكره 
• القراءه بقصد النقد الفكري اوالادبي اوالعلمي مثل مايقوم بة الناقد

٣_اين اقرأ: في اي مكان ترتاح فية وتستمتع بالقراءة فية بشرط ان يكون الكرسي الذي تجلس فية يجب ان يكون ليس قاسي جدا ولالين جدا وان يكوه الظهر مستقيم وان تكون القدمان ملامستين للارض وان تكون المسافة بين العين والكتاب بحدود نصف متر وان تكون الاضاءة جيدة والجو مناسب وان تاخذ فترات راحة
٤_متى اقرأ: باي وقت ولكن لكل شخص ساعة ذهبية للقراءة يرتاح فيها ويكون التركيز في اوج نشاطة فيجب عليك ان تعرف ساعتك باي وقت من اليوم وتستغلها وعليك ان تتجنب القراءة بعد اوقات الخمول اوالسهر اوالتعب
٥_كيف نقرأ : يجب عليك ان تتعلم اساليب القراءة وتعرف كيف ومتى تطبقها
ومن اشهر اساليب القراء
١_ قراءة الاستطلاع الاكتشافية: ويستخدم هذا الاسلوب عندما يريد القارئ الحصول على الصورة العامة لكتاب ما
٢_ القراءة الانتقائية: ويستخدم هذا الاسلوب عندما يريد القارئ ان يبحث عن معلومة معينة في الكتاب مثل قراءة القواميس
٣_ القراءة الدرسية التحليلية:ويستخدم هذا الاسلوب عندما يريد القارئ ان يستوعب كل الكتاب مثل قراءة طلاب العلام
٤_ القراءة السريعة: ويستخدم هذا الاسلوب عموما مع جميع الاغراض وخصوصا عندما يريد القارئ ان يقرأ للتسلية والمتعة ونظرا لاننا نعيش في عالم السرعة فانة لابد من تعلم هذا الفن حيث تشير الدراسات الى ان كمية المعلومات التي صدرت في الخمسين سنة الماضية اكثر مما صدر في الخمسة الاف سنة الماضية وان٩٠% من المعارف العلمية تم استحداثه في العقود الثلاثه الاخيره, كما ان المعلومات اصبحت تتضاعف شهريا في السنوات الثلاثه الاخيره, وللاسف فان كثيرا من الناس يعتقدون بان سرعة القراءة تبطئ الفهم وقد اثبتت الدراسات بان العكس صحيح وان الاستيعاب يزداد بزيادة سرعة القراءة وذلك ان القارئ يبحث عن المعنى الشامل للافكار وبالتالي يستخلص المضمون بصورة اشمل واسرع

وللقراءة السريعة  عدة شروط:

• ان لايقل معدل سرعة القراءة عن ٣٠٠ كلمة في الدقيقة
•  ان لاتقرأ كل كلمة على حدة
• ان لاتقرأ بصوت مرتفع
• ان تقرأ بتحريك الدليل البصري اما بالقلم او باصبع السبابة
• ان توسع مجال نظرك
• ان لاتحرك راسك يمينا وشمال اثناء القراءة
• ان تقرأ في مكان ومناخ واضاءة مناسبة
• ان تقرأ كثيرا وتتمرن حتى تجيد ممارسة هذا الفن
• ان تتاكد من سلامة نظرك
• ان تنوع سرعتك حسب ما يقابلك من نقاط مهمة او غير مهمة
• ان تعيش مع المؤلف وافكارة

فوائد تحضير الكتاب:

• تحضير الكتاب يجعله اسهل للتصفح
• ان تاخذ صوره سريعه عن الكتاب ومايحويه
• ان تكسر الحاجز النفسي بينك وبين الكتاب الجديد

طريقة تحضير الكتاب:

1. ثني الغلاف الامامي على امتداد الخط العمودي الذي يمتد من اعلى الى اسفل
2. ثني الغلاف الخلفي بنفس الطريقه
3. ثني مجموعة صفحات من الكتاب بنفس الطريقه وتكرر العمليه حتى تصل منتصف الكتاب
4. اعادة نفس العمليه مع الصفحات الموجوده في النصف الاخر من الكتاب

صفات القارئ الجيد

• تحديد الاهداف
• اختيار المكان والوقت المناسب
• تنويع القراءه وعدم الاكتفاء بالقراءه في مجال واحد حتى يتمكن من رفع مستوى الثقافه
• المثابره على القراء مع الحماسه والصبر والعزيمه
• الاستيعاب الجيد والتفكير العميق في ماوراء السطور وعدم الوقوف عند حرفية الكلمات
• يمتلك القدره على اختيار الكتاب القيم النافع
• يمتلك معرفه كامله باساليب ومهارات القراءه
• يمتلك القدره على النقد والتمييز بين نقاط القوه والضعف فيما يقرأ ويستطيع استخراج  الافكار الخاطئه والمتحيزه
• الاستمتاع بمايقرأ
• تحديد الهدف من القراءه
• تكوين دافع قوي من الحماسه وتخصيص مكافأت في حال انجاز ماقرأ

خطوات انتقاء الكتاب

 لكي تنتقي او تشتري كتابا عليك ان تتبع ٦ خطوات سهله جدا وتستغرق تقريبا ٨ دقائق فقط

 ومع ممارستهأ تصبح مهاراه توفر عليك الوقت والمال والجهد والتي قد تضيع بسبب سوء اختيارك للكتاب

1. اقرأ العنوان ثم اسال نفسك هل العنوان يدل فعلا على مايحتويه الكتاب
2. اقرأ اسم المؤلف وتعرف على مدى تخصصه في هذا المجال واقرأ اسم دار النشر لتتعرف على الدار الجيده وهذا يصبح سهل بعد الخبره في القراءه
3. اقرأ  ظهر الغلاف الاخير والذي قد يحتوي عن نبذه عن الكتاب او نبذه عن المؤلف
4. اقرأ تاريخ النشر وهذا مهم جدا خصوصا اذا كان الكتاب يختص بعلوم التقنيه لانها تتطور سريعا
5. اقرا المقدمه والفهرس لاخذ فكره سريعه عن محتويات الكتاب
6. اقرأ سريعا الفقره الاولى والاخيره من كل فصل لتحصل على صوره اعمق

واخيرا, اذا اردنا ان ننهض ونرتقي ونتطور فعلى جميع الجهات التي تصنع القارئ ان تتحد وتعمل على زرع ثقافة القراءه في المجتمع وهذه الجهات هي المنزل والمدرسه والمجتمع والمكتبات والاعلام, وقبل ذلك ان لابد ان يبدأ كلا منا بنفسه واهله حتى ننجح بنشر هذا الثقافه بحول الله وقوته.
ولمن اراد الاستزاده في هذا الموضوع فانني احيله الى كتاب القراءه الذكيه للدكتور ساجد العبدلي وكتاب القراءه السريعه لتوني بوزان وكتاب كيف اقرا للكاتبين الدكتور طارق السويدان وفيصل باشراحيل